Eine aus vier Teilen bestehende Violinschule, deren Ziel es ist: die harmonische Verbindung der individuellen Entwicklung einer soliden Technik und der gemeinsamen musikalischen Entwicklung durch Ensemblespiel. Der Lernstoff dieser Methode wird daher überwiegend zweistimmig erarbeitet. Sowohl der Ober- als auch der Unterteil sind Teil des Lehrmaterials und haben den gleichen Schwierigkeitsgrad: Es wird nicht unterschieden zwischen dem, was der Lehrer und dem, was der Schüler spielen muss. Beim Erlernen des Geigenspiels wird die Technik nicht von der musikalischen Darbietung getrennt, es kommt vor allem darauf an, dass der Lernstoff in jedem Teil als Ganzes für den Schüler musikalisch sinnvoll erscheinen muss. Aufgrund seines einzigartigen zweiteiligen Aufbaus hat das Erlernen des Geigenspiels viele Vorteile gegenüber bestehenden Methoden, die sich in der Regel ausschließlich auf den Einzelunterricht konzentrieren. Darüber hinaus wird die Bildung von Unterrichtsgruppen derzeit von der Regierung empfohlen und gefördert.